Горячая линия

Телефоны доверия

8-800-2000-122 
8-347-246-12-12 
8-347-373-09-00  
Уполномоченный по правам ребенка в Республике Башкортостан по муниципальному району Белорецкий район Коновалова Е.В. проводит прием каждый понедельник с 10.00 часов до 12.00 часов по телефонной линии 8 (34792) 3-32-18

I. Общая характеристика образовательного учреждения.

         Муниципальное  дошкольное  образовательное бюджетное  учреждение детский сад комбинированного вида  № 30 «Родничок» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан (Далее – Организация) введено в эксплуатацию в  1988 году.

Юридический адрес:453503, Республика Башкортостан, г. Белорецк, ул.  Стахановская д 47 а.

-Вблизи Организации находятся   СОШ № 8 и № 18, парикмахерская, магазин,  детская  библиотека, клуб « Ровесник».

Территория детского сада благоустроена, озеленена. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников,  клумбы, мини огород, спортивная площадка, площадка для обучения детей ПДД.

      Организация осуществляет свою деятельность на основании учредительных документов в соответствии со ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации:    

-Лицензии на право  ведения образовательной деятельности от 12 сентября 2012 года серия 02, № 003751 (контрольные нормативы и показатели, изложенные в приложении к лицензии соблюдаются);

-Свидетельство о государственной регистрации права от 4 декабря 2008 года серия 04 АБ № 682897 на пользование земельным участком;

-Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное управление от 31 декабря 2008 г. серия 04 АБ № 749284;

      В МДОБУ детский сад № 30  г. Белорецк реализуются современные образовательные программы и методики дошкольного образования, используются информационные технологии, создано комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с учетом направленности реализуемой образовательной программы, возрастных особенностей воспитанников, что позволяет эффективно осуществлять педагогический процесс и поддерживать комфортное пребывание воспитанников в детском саду.

      Проектная допустимая численность воспитанников 115 человек в возрасте от 1,5 до 7 лет. Организация укомплектована детьми на 177 %.

Детский сад посещают дети в возрасте с1.5лет-7 лет  .

Состав воспитанников:

 В ДОУ функционирует 5 общеразвивающих  групп, 1 группа  комбинированного вида ( с общим недоразвитием речи 6-7 лет)

·          2 первых младших группы  для детей с 2 до 3 лет

·          4  дошкольных групп для детей с 3 до 7 лет

 

Название группы

Возраст

Количество детей

1

Гр « Капелька»

2-3 года

31

2

Гр «Ручеек»

2-3года

29

3

Гр «Росинка»

3-4 лет

36

4

Гр «Солнышко»

4-5 лет

33

5

Гр «Дождинка»

5-6 лет

37

6

Гр «Радуга»

6-7 лет

38

Комплектование в общеразвивающих группах осуществляется по одновозрастному принципу в соответствии с направлением МКУ Управления образования . В специализированных группах для детей с ОНР по направлениям зональной психолого- медико педагогической комиссии.

Режим работы детского сада: 5 дней в неделю (суббота, воскресенье –выходные, праздничные дни ), режим работы детского сада -10,5 часов (с 7.30.ч. до 18.00.ч.)

          Вывод: муниципальное  дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 « Родничок» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан  функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Контингент воспитанников социально благополучный. Преобладают дети из полных семей.

                 

II. Структура управления образовательным учреждением.

           1. Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ.

          Управление МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк осуществляется в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

- Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2013 N 30038);

 - Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

 - «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 № 26;

- Уставом муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад комбинированного вида  № 30 «Родничок» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан;  

а так же следующими локальными актами ДОУ:

* Договор между МДОБУ детский сад №30 г. Белорецк  и родителями воспитанников (их законными представителями) об образовании по образовательным программам дошкольного образования;

* Трудовой договор между администрацией и работниками;

* Коллективный договор между администрацией и профсоюзным комитетом;

* Штатное расписание;

*Документы по делопроизводству Учреждения.

* Приказы заведующего по личному составу и основной деятельности;

* Должностные инструкции;

* Правила внутреннего трудового распорядка;

* Инструкции по организации охраны жизни и здоровья детей и др…

       В течение учебного года  продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно - информационного обеспечения управления. Используются унифицированные формы оформления приказов. Управление осуществляется на аналитическом уровне.

 

                                 2. Формы и структура   управления.

2.1. Структурно - функциональная модель управления. Управление МДОБУ детский сад № 30  г.Белорецк осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью Организации  осуществляется заведующим, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство МДОБУ  и несет ответственность за деятельность Организации.

Формами самоуправления  в Организации  являются:

- Общее собрание трудового коллектива;

- Педагогический Совет;

- Родительский комитет.

         Общее собрание МДОБУ осуществляет полномочия трудового коллектива: обсуждает проект коллективного договора;  рассматривает и обсуждает программу развития Организации;  рассматривает и обсуждает проект годового плана работы; обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины и мероприятия по ее укреплению;  рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников; рассматривает и принимает Устав Организации; обсуждает дополнения и изменения, вносимые в Устав.

         Педагогический совет осуществляет управление педагогической деятельностью,  определяет направления образовательной деятельности,  отбирает и утверждает общеобразовательные  программы для использования в Организации; рассматривает проект годового плана работы, заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательных программ,  обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности; рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров; организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников Организации.

        Родительский комитет МДОБУ содействует организации совместных мероприятий в Организации,  оказывает посильную помощь в  благоустройстве его помещений, детских площадок и территории.

       Таким образом, в МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским  садом  всех 

участников  образовательного  процесса.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.   

       В детском саду функционирует  Первичная профсоюзная организация.

      Вывод: В МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы Организации.

 

III. Условия осуществления образовательного процесса

            Обеспечение безопасности образовательной организации.

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребёнка в здании и на прилегающей к нему территории осуществляется на основе локальной нормативно-правовой документации в соответствии с системой комплексной безопасности Организации (пожарная безопасность, гражданская      оборона, электробезопасность, организация обучения воспитанников и сотрудников основам безопасности, проведение тренировочных эвакуаций при угрозе возникновения ЧС и т.п.). Территория по всему периметру ограждена металлическим забором, освещается в темное время суток.
Прогулочные и хозяйственная площадки в хорошем санитарном состоянии.
Охрана сторожевая. Имеется КТС. Систематически проводятся разного вида инструктажи. В помещениях имеются планы эвакуации, назначены ответственные лица за безопасность, которыми ежедневно осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и работников.

         Вывод: в МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк соблюдаются правила по охране труда, и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Функционирование Организации осуществляется в соответствии с требованиями Роспотребнадзора  и Госпожнадзора.

 

Организация питания.

Организация питания осуществляется Организацией самостоятельно на основе централизованного обеспечения продуктами питания, осуществляемого Учредителем. МДОБУ обеспечивает качественное сбалансированное 4-х разовое питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в учреждении по нормам, соответствующим требованиям СанПин 2.4.1.1249-03. Меню на каждый день составляется в соответствии с примерным десятидневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей и согласованным с учреждением госсанэпидемнадзора, фиксируется в документе установленной формы и утверждается заведующим. Выписка из меню с указанием конкретных блюд, продуктов питания вывешивается в доступном месте, с тем, чтобы родители (законные представители) ребёнка имели возможность ежедневно с ним ознакомиться. Ежедневно поварами оставляются пробы всех приготовленных блюд для проверки качества, которые хранятся в холодильнике в течение 48 часов. На пищеблоке имеется необходимое оборудование, инвентарь и посуда с соответствующей маркировкой.

Систематически ведётся  необходимая документация (бракеражный журнал готовой и сырой продукции, журнал здоровья, журнал калорийности, журнал температурного режима…)

При поставке продуктов строго отслеживается наличие сертификатов качества.

Контроль за организацией питания осуществляет бракеражная комиссия.

Натуральные нормы питания на основные продукты выполняются на 100%.

Вывод:Организация питания проводится согласно СанПиН с учётом физиологических потребностей детей в калорийности и питательных веществах.

 

Организация медицинского обслуживания.

Медицинское обслуживание детей в МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк осуществляется на основе нормативно-правовых документов и обеспечивается органами здравоохранения.

Медицинский блок  Организации включает в себя  медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор. Медицинский блок оснащен необходимым медицинским инструментарием, набором медикаментов. Медицинской сестрой  ведётся учёт и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний, на основе чего строится работа с детьми и родителями.

Детский сад курирует врач-педиатр детской поликлиники, который осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, даёт рекомендации педагогам и родителям по укреплению здоровья детей и предупреждению вирусных, инфекционных заболеваний. Медицинской сестрой в ДОУ проводятся профилактические мероприятия:

* осмотр детей во время утреннего приема;

* антропометрические замеры 2 раза в год;

* анализ заболеваемости 1 раз в месяц, в квартал, 1 раз в год;

* ежемесячное подведение итогов посещаемости детей;

* лечебно-профилактические мероприятия: в зимний период - фитонциды,  с -витаминизация третьего блюда, кварцевание (холодный период).

 Периодически проводятся углубленные осмотры детей врачами-специалистами.

 

Кадровое  обеспечение.

 Организация укомплектована кадрами на 100 %.
Заведующий  дошкольным образовательным учреждением имеет среднее специальное  педагогическое образование, педагогический стаж работы свыше 30 лет. В Организации работает 16 педагогов: 12 воспитателей, музыкальный руководитель, старший воспитатель, учитель- логопед, педагог- психолог. Средний возраст педагогов 35-45 лет, стаж педагогической работы от 10 до 25 лет. Из 16 педагогов 12 имеют первую квалификационную категорию, 2-высшую квалификационную категорию, 12 педагогов имеют среднее специальное образование, 4- высшее специальное образование.В течение прошедших трёх лет все педагоги прошли  курсы повышения квалификации (12 педагогов прошли курсы повышения квалификации по ФГОС ДО).
           В 2015 – 2016 учебном году педагоги активно участвовали в методических мероприятиях различного уровня: в региональном семинаре-практикуме «Знатоки природы» на базе МДОБУ детский сад № 2 с. Железнодорожный, в городском семинаре-практикуме «Формы и методы ознакомления дошкольников », в научно-практическом семинаре Ресурсного центра «Технология психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации дошкольников» на базе МДОБУ детский сад № 2 г. Белорецк, в городском туристическом слёте педагогов.

 На указанных мероприятиях были представлены опыт работы воспитателей  Агзамова Р.Б. « Курая задушевный звук », дидактические многофункциональные пособия «Мир , в котором я живу» Ключниковой С.М, Фаттаховой Л. Р, «Планета Земля»  Федоровой С.К, Макаровой М. Г,   « Волшебный паровозик» Ермаковой Д. Е., « Мой родной край» Барановой О. В. Макарьевой Е. А. Опыт работы данных педагогов получил широкое распространение в детском саду.

Воспитатель Гайнуллина Л.Н. стала победителем в номинации

« Педагог- профессионал» городского конкурса «Воспитатель года 2016», проводившегося на базе Ресурсного центра.

А  так же педагоги  повышали свою квалификацию, участвуя в методических мероприятиях, проводимых в ДОУ, направленных на решение годовых задач:  семинарах, практикумах, педагогических советах, консультациях, открытых занятиях.

Вывод: МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк укомплектовано кадрами  полностью. Педагоги детского сада постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, приобретают и изучают новинки периодической и методической литературы. Все это способствовало повышению качества образования и воспитания дошкольников.

 

Материально-техническое обеспечение ДОУ.

     В Организации создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание детского сада двухэтажное, кирпичное. Имеется централизованное холодное и горячее водоснабжение, отопление, канализация. Территория по всему периметру ограждена. В детском саду имеются:

vгрупповые помещения (игровая, спальная, раздевалка, санузел) – 6

vкабинет учителя- логопеда, педагога- психолога -1

vкабинет заведующего - 1

vметодический кабинет - 1

vмузыкальный зал-1

vпищеблок - 1

vпрачечная - 1

vмедицинский блок -1

  При создании развивающей предметно-пространственной  среды  учитываются  возрастные, индивидуальные особенности детей.   Предметно – пространственная  среда всех помещений обеспечивает функциональный и эмоциональный комфорт в соответствии с потребностями детей. В группах организованы зоны для различных видов детской деятельности: природный, физкультурный, музыкальный, игровой уголки, уголки художественно-творческой деятельности… Предметно-пространственная среда инициирует познавательную и творческую активность детей,  предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности,  соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

 Организация  предметной среды соответствует требованиям СанПиН,  требованиям доступности и безопасности.

Учебно-материальная база находится в хорошем состоянии. Учреждение оснащено полным комплектом мебели, необходимой методической литературой, дидактическим материалом по всем направлениям развития детей. В МДОБУ имеется современная информационно – техническая база: компьютер, подключенный к сети Интернет, электронная почта, технические средства обучения: домашний кинотеатр, музыкальный центр, магнитофоны.

 В течение учебного года в методическом кабинете организовывались постоянно действующие выставки новинок методической литературы, тематические и по запросам педагогов,   оформлялись стенды информации.  Для обеспечения педагогического процесса приобреталась методическая и познавательная литература, игры и пособия, осуществлена подписка на периодические издания.

Вывод: В МДОБУ детский сад № 30 г.Белорецк развивающая предметно-пространственная среда  способствует всестороннему развитию дошкольников.

 

Воспитательно-образовательный процесс.

                                             Основные задачи

ЦЕЛЬ РАБОТЫ МДОБУ детский сад № 30 г.Белорецк :

Создание условий в образовательном пространстве учреждения для сохранения здоровья детей, для развития его интеллектуальных, творческих способностей, эстетического отношения к миру.

 ЗАДАЧИ  РАБОТЫ ДОУ НА 2015 – 2016 учебный год

1.Обеспечить качество дошкольного образования  в условиях реализации федерального государственного  образовательного стандарта (ФГОС).

2. Реализация образовательных областей с опорой на проектную деятельность

3.Продолжать создавать условия для сохранения и укрепления здоровья детей , формировать у детей представления о здоровом образе жизни и основах жизнедеятельности.

 Основное приоритетное направлениеобразовательного процесса: оздоровительное и комбинированное развитие детей в разном сочетании.

            Организация в своей деятельности реализует Образовательную программу ДОО, разработанную на основе примерной образовательной программы дошкольного образования, рекомендованной Министерством образования РФ «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, которая основана на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках организованной образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

-коррекционной программы « Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей», « Программа логопедической работы по преодолению с ФФН недоразвития речи у детей», « Программа логопедической работы с заикающими детьми» Филичева Т.Б, Чиркина Г. В.  

             Содержание Образовательной программы ДОО соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики; выстроено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников.

            Наряду с комплексной  реализуются парциальные программы:

 Используются парциальные программы в рамках вариативной части (кружковые занятия )

Кружок « Светофор» , руководитель Гайнуллина Л. Н.

Программа  "Правила дорожного движения" С. Н. Черепанова. В программе излагаются содержание и технология работы по обучению детей от 3 до 7 лет Правилам дорожного движения. Программа развивает умение ориентироваться в различной обстановке, вырабатывает у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах города.

Кружок « Ромашка» ,руководитель -Дворникова Г. В.

Программа «Юный эколог», « Экологическое воспитание дошкольников»  С. Н. Николаева. Программа направлена на формирование начал экологической культуры у детей двух - шести лет в условиях детского сада. Экологическая культура рассматривается как осознанное отношение детей к природным явлениям и объектам, которые их окружают, к себе и своему здоровью, к предметам, изготовленным из природного материала. Программа основывается на чувственном восприятии детьми природы, эмоциональном взаимодействии с ней, элементарных знаниях о жизни, росте и развитии живых существ. Экологический подход в ознакомлении детей с природой и экологическое содержание всех разделов программы строится на главной закономерности природы - взаимосвязи живых организмов со средой обитания.

Кружок « Моя Республика», руководитель Агзамова Р. Б.

      Программа « Я- башкортостанец» Р. Л. Агишева. – детям прививают интерес к истории и культуре родного края, родного языка и направлена на приобщение подрастающего поколеня к национальной культуре , обычаям и традициям родного народа , к его духовным и нравственно- эстетическим ценностям.

Кружок « Русская изба», руководитель Якупова И. С.

Программа « Приобщение детей  к истокам русского народа» О. Л. Князева, М. Д. Маханева -развитие у детей представлений о быте и культуре русского народа.

Кружок « Не  болейка! », руководитель Баранова О. В.

Программа К. К. Утробина « Занимательная физкультура в детском саду»- система работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников через использование комплекса здоровьесберегающих технологий.

Кружки: «Золушка», руководитель Макарьева Е. А; « Сказка» , руководитель  Кульбаева А. Р.

Программа « Театр-творчество- дети» Н. Ф. Сорокина, « Театрализованные занятия в детском саду» М. Д. Маханева–система работы с детьми дошкольного возраста по театрализованной деятельности.

Кружок « Родной  край» , руководитель Ахметшина Т. Г.

Программа « Я Родину хочу свою познать!» Р. Х.  Гасанова– воспитание гуманной, духовно-нравственной личности,достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.

Кружок « Веселый счет» , руководители: Федорова С. К, Макарова М. Г.

Программа « Упражнения на каждый день: Логика для дошкольников» Л. Ю. Тихомирова-  программа  предназначена для развития логического мышления детей дошкольного  возраста. Содержит упражнения, игры, задания, направленные на формирование таких мыслительных операций, как выделение существенного признака, сравнение, классификация, обобщение, анализ, синтез и т. д,

предлагает различные игры, упражнения, задания, расписанные в 250 занятиях, которые помогут развить познавательные способности: внимание, память, мышление и речь ребенка, готовящегося к школе.-«Безопасность». Н.А.Авдеева;

           При  комплексировании образовательных программ     педагогический коллектив  учитывал  следующие параметры:

*    единство целей  базисной и парциальных программ;

*   соответствие целей программ и цели, определяемой видом образовательной организации;

*   соответствие программ и  социального заказа;

*    соответствие программ и квалификации педагогов;

*   соответствие программ и материальной базы учреждения.

Выбор программ способствует целостному развитию личности ребенка дошкольного возраста.

Годовой план составляется на основе анализа воспитательно-образовательного процесса  в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива.

 

Взаимодействие с родителями воспитанников.

 Взаимодействие с родителями воспитанников коллектив МДОБУ детский сад №30 г. Белорецк строит на принципе сотрудничества. 
При этом решаются приоритетные задачи:

* повышение педагогической культуры родителей;

* вовлечение родителей в воспитательно – образовательный процесс.

  Для решения этих задач были использованы различные формы работы:

* общие родительские собрания: «Основные направления воспитательно –оздоровительной работы в доу в новом учебном году»

* групповые родительские собрания (Адаптационный период в ДОУ. Давайте познакомимся»  (группа раннего возраста), «Задачи воспитания и обучения на новый учебный год. Этот сложный возраст. Кризис трех лет»

  (младшая группа), «Путешествие в страну знаний продолжается, или только вперед»  (старшая группа)).

* проведение совместных мероприятий для детей и родителей (досуг «Папа, мама, я – спортивная семья», « 8 марта»…)

* анкетирование («Давайте познакомимся»…)

* наглядная информация («Для вас, родители», «Уголок здоровья», «Уголок безопасности»…)

* выставки совместных творческих работ («Кормушка для птиц», «Что нам осень принесла», «Зимушка хрустальная»…)

* посещение открытых мероприятий и участие в них («День открытых дверей»,  тематические праздники)

 В Организации  создаются условия для  удовлетворения  запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ОО, участвовать в жизнедеятельности детского сада, в его управлении.

 

IV. Результаты  образовательной деятельности

          На основании Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155, в целях оценки эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования проводилась оценка индивидуального развития детей.

         Данные мониторинга отражают положительную динамику становления основных характеристик развития дошкольников.     Результатом осуществления воспитательно-образовательного процесса явилась качественная подготовка детей к обучению в школе: с высоким уровнем интеллектуальной, физической и психологической готовности выпущено-70% детей, со средним-30%.        Хорошие результаты достигнуты благодаря использованию в работе методов, способствующих развитию самостоятельности, познавательных интересов детей, созданию проблемно-поисковых ситуаций и обогащению развивающей предметно-пространственной среды.

         Отслеживание уровней развития детей осуществлялось на основе педагогической диагностики.

         Формы проведения диагностики:

 - диагностические занятия (по каждому разделу программы);

 - наблюдения, итоговые занятия.

         Диагностика воспитательно-образовательной деятельности проводилась с использованием диагностического журнала «Диагностика педагогического процесса», автор Верещагина Н. В.

        Воспитанники детского сада  принимали активное участие в  городских  конкурсах:

*в конкурсе детского изобразительного творчества «Весна Победы,

* в конкурсе исполнителей русской народной песни «Живая нить традиций»;

*в конкурсе декоративно-прикладного искусства «Сирень Победы», призёрами которого стали Абакумова Алина  (воспитатель Якупова И.С),

*в республиканских и российских  творческих конкурсах «Осенние фантазии», «Дети за мир без войны»;

* в международных конкурсах

        Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк осуществляется на должном уровне, Образовательная программа  ДОО реализуется в полном объёме.

 

 

V. Сохранение и укрепление здоровья

           В Организации разработан и используется мониторинг состояния здоровья воспитанников. Изучение состояния физического развития и здоровья детей осуществляется педагогами, медицинской сестрой.

           Для всех возрастных групп разработан режим дня с учётом возрастных особенностей детей и специфики сезона (на тёплый и холодный период года). Для детей раннего возраста впервые посещающих ОУ разработан специальный адаптационный режим.

           Для занятий  физкультурой  имеется необходимое оборудование. В группах организованы физкультурные уголки с  разнообразным спортивно-игровым  оборудованием. В течение года систематически проводятся в детском саду:

- утренняя  гимнастика,

 - организованная  образовательная деятельность,

- активный отдых,

- закаливающие процедуры,

- спортивные праздники, развлечения.

           Результаты диагностики уровня   физического развития детей выявили положительную динамику их физического развития.

ГРУППА

Начало года

2015

%

Уровень усвоения.

        %

Конец года

2015

Уровень усвоения.

        %

Подг.гр     

В- 66

С-15

Н- 19

81%

В-83.7

С-16.3

Н-0

100%

Ст. гр.

В-20

С- 60

Н- 20

80%

В- 65

С- 35

Н- 0

 

100%

Ср.гр.

 

В- 35.3

С- 58.8

Н- 5.9

94.1% 

В-75

С-25

Н-0

100%

2 младшая

В- 33

С- 51

Н-16

84%

В-75

С- 25

Н- 0

100%

         Заболеваемость в динамике

Заболеваемость в дето/днях

2015-2016 учебный год

4 квартал 2015

1 квартал 2016

2 квартал 2016

Общая

962

1226

583

Инфекционная

676

989

485

Простудная

182

199

73

Прочая

54

24

25

Травмы

д/с

-

-

-

дом

50

                 14

-

 

 

 

        Для получения  в дальнейшем более высоких результатов необходимо систематизировать физкультурно-оздоровительные мероприятия, отработать систему применяемых в ОУ здоровьесберегающих технологий, пропагандировать здоровый образ жизни среди родителей.

 

        VII. Социальная активность и партнерство Организации.

       С целью повышения качества образовательных услуг, уровня реализации Образовательной программы ДОО  в течение учебного года коллектив детского сада поддерживал прочные отношения с социальными учреждениями:

- Городской Дворец Культуры

- Детская библиотека

-Белорецкая картинная галерея

-Краеведческий музей

-картинная галерея

-МОБУ СОШ № , № 18. 

-ЗПМПК.

            В соответствии с планом мероприятий, предусматривающим преемственность воспитательно – образовательного процесса между ДОО и школой,  были проведены следующие мероприятия:  взаимопосещения открытых уроков в школе и занятий в детском саду,  родительское собрание в подготовительной к школе группе с участием учителя начальных классов, консультация учителей начальных классов для воспитателей на тему актуальных вопросов  воспитания и обучения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Для старших дошкольников и младших школьников были проведены следующие мероприятия:  «День открытых дверей для будущих первоклассников».

           Наши воспитанники посещают  детскую библиотеку.

 

 

     VIII. Показатели деятельности МДОБУ детский сад № 14 г. Белорецк

Показатели

Единица измерения

1

Образовательная деятельность

 

1.1.

Общая численность воспитанников , осваивающих образовательную программу дошкольного образования ,  в том числе:

204детей

1.1.1.

В режиме 10,5 ч

204детей

1.1.2.

В режиме краковременного пребывания

( 3-5 часов)

-

1.1.3.

В семейной дошкольной группе

-

1.1.4.

В Форме семейного образования с психолого- педагогическим сопровождением на базе дошкольной образоватетельной организации

-

1.2.

Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет

60детей

1.3.

Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет

144детей

1.4.

Численность /удельный вес числености воспитанников в общей численности воспитанников , получающих услуги присмотра и ухода:

-

1.4.1.

В режиме полного дня ( 10.5 часов)

204детей 100%

1.5.

Численность  / удельный вес численности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников , получающих услуги

-

1.5.1.

По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии

-

1.5.2.

 По освоению образовательной программы дошкольного образования

100%

1.6.

Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной образовательной организации по болезни на одного  воспитанника

   19   дней

1.7.

Общая численность педагогических работников , в точ числе:

16человек

1.7.1.

Численность /удельный вес численности педагогических работников , имеющих высшее образование

-

1.7.2.

Численность /удельный вес численности педагогических работников , имеющих высшее образование педагогической направленности

( профиля)

4/25%

1.7.3.

Численность /удельный вес численности педагогических работников , имеющих  среднее   профессиональное образование

-

1.7.4.

Численность /удельный вес численности педагогических работников , имеющих  среднее   профессиональное образование педагогической направленности ( профиля)

12/75%

1.8.

Численность /удельный вес численности педагогических работников , которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория , в общей численности педагогических работников ,  в том числе:

 

1.8.1.

Высшая

2/ 12,5%

1.8.2.

Первая

12/75%

1.9.

Численность /удельный вес численности педагогических работников  в общей численности педагогических работников, педагогический стаж которых составляет :

 

1.9.1

До 5 лет

-

1.9.2

 От 10-20 лет

16/100%

1.10.

Численность /удельный вес численности педагогических работников   в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

-

1.11.

Численность /удельный вес численности педагогических работников   в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

4/25%

1.12.

Численность /удельный вес численности педагогических и административно- хозяйственных работников , прошедших за последние 5 лет повышение квалификации /профессиональную подготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

25/ 68%

1.13.

Численность /удельный вес численности педагогических и административно- хозяйственных работников , прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности  педагогических и административно-хозяйственных работников

19/ 51%

1.14.

Наличие в образовательной организации следующих педагогических работников

 

1.14.1.

Музыкальный руководитель

да

1.14.2.

Инструктора по физической культуре

нет

1.14.3.

Учитель- логопед

да

1.14.4

Логопед

нет

1.14.5.

Учителя- дефектолога

нет

1.14.6.

Педагога- психолога

да

2.

Инфраструктура

 

2.1.

Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность , в расчете на одного воспитанника

5,96

2.2.

Наличие физкультурного зала

нет

2.3.

Наличие музыкального зала

да

2.4.

Наличие прогулочных площадок,обеспечивающих физическую активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на прогулке

Да

 

 

 

 

 

Вывод: МДОБУ детский сад № 30г. Белорецк зарегистрирован и функционирует                  в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации. Структура и механизм управления

 

X. Основные направления ближайшего развития Организации.Предметом деятельности Учреждения (организации)являетсявоспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 1,5лет  до 7  лет, обеспечение условий для реализации образовательной программы.

 Целями деятельности Учреждения (организации)являются:

- обеспечение воспитания, обучения и развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей;

- создание условий для  реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение  дошкольного образования.

Основными задачами Учреждения (организации) являются:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- обеспечение социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;

- воспитание с учетом возрастных категорий воспитанников

развитии детей;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

- реализация основной общеобразовательной программы, а также вариативных программ и  технологий;

-       обеспечение осуществления преемственности программ дошкольного и начального образования.

       Для успешной деятельности в условиях модернизации образования МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк  должен реализовать следующие направления развития:

·         Внедрять Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

·         Создавать оптимальные условия для самореализации и раскрытия творческого потенциала воспитанников и педагогов, укрепления здоровья и эмоционального благополучия

·          Организовывать  насыщенное и безопасное жизнепроживание, событийность, приоритет развивающих и воспитательных задач в ДОО для благоприятной социализации детей и заложения основ для формирования базовых компетентностей дошкольника.

·         Повышать педагогическое мастерство педагогов по вопросам организации образовательного процесса на основе личностно – ориентированного подхода с использованием современных образовательных технологий.

·          Создать условия, обеспечивающие эффективность и результативность работы всех участников образовательного процесса, установление сотрудничества с родителями,  заинтересованными организациями, обеспечение научно-консультативной поддержки.

·           Совершенствовать систему подготовки детей к обучению в школе в соответствии с  программой преемственности между начальной школой и детским садом.

 

Выводы по итогам года.

           Анализ деятельности детского сада за 2015 – 2016 учебный  год выявил успешные показатели в деятельности МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк:

* Учреждение функционирует в режиме развития.

* Достаточный уровень освоения детьми Образовательной программы МДОБУ детский сад № 30 г. Белорецк.

* В Организации сложился перспективный, творческий коллектив педагогов, имеющих потенциал к профессиональному развитию.